banner

ЛАКІБУКС

banner

"Не відбирайте у дітей смартфони!" - психолог Євген Мірошниченко

"Не відбирайте у дітей смартфони!" - психолог Євген Мірошниченко

Шкільні канікули стартували, а багато батьків все ще ламають голову, куди прилаштувати дитину, або як самим організувати корисне дозвілля. Видання gazeta.ua розпитала про це у нашого експерта, дитячого психолога, президента Асоціації практичних психологів, освітнього адвоката Євгенія Мірошниченко. 24 червня в рамках найбільшого молодіжного фестивалю Youthday '17, присвяченого Дню молоді, Євген давав майстер-клас для батьків "ЛакіБукс рекомендує: Як влаштувати дитині корисні канікули?"

Російську соцмережу ВК заборонили, проте підлітки знаходять обхідні шляхи і продовжують стирчати в інтернеті. Як же відірвати дитину від гаджетів, особливо зараз - у період канікул?

Це поширена помилка батьків - відривати дітей від гаджетів. Нам здається, що якщо не відірвати його прямо зараз - станеться щось жахливе і непоправне. Мені ж дуже близький підхід в школах Фінляндії: вони не забороняють гаджети, а послідовно вчать дітей правильно їх використовувати, отримувати користь. Є цілий курс, присвячений застосуванню планшетів і телефонів "Інформаційно-комунікативні технології". Це важлива компетенція, якою фіни навчають дітей: як спілкуватися за допомогою смартфонів, як їх правильно використовувати для роботи - пошуку інформації, її перевірки. Гаджети - це інструмент. Наші діти їх використовують в основному для ігор, а насправді призначення у них може бути функціональне і прагматичне. До речі, в Фінляндії діти самі розробляють ігри, там і хакатони влаштовують, фіни вже входять в трійку лідерів по розробці ігор в Європі. Це дуже потужна індустрія.

Що в такому випадку порадите українським батькам?

Перш за все, не забороняти. Заборони безглузді: діти дуже легко навчаються їх обходити. Гаджети - невід'ємна частина нашого світу. Забороняти їх - все одно, що сказати "користуйся тільки лівою рукою". І друге: зверніть увагу, чому дитина "йде" в телефон або комп'ютер. Це невротичний прагнення, тому що йому незатишно в цьому світі. Він не відчуває себе комфортно і безпечно, у нього немає достатнього контакту з батьками. А в комп'ютерній грі дитина - герой - перемагає, живе. Це його світ, яким він керує, в якому досягає успіху. Плюс - це ціла сфера спілкування. Нинішні діти народилися в епоху інтернету, це невід'ємна частина їх світу, ми ж - дорослі - там всього лише емігранти, тому ми боїмося "віртуальних" небезпек, намагаємося обмежити контакт наших дітей з тим, у чому ми не сильно розбираємося.

Як уникнути ризиків і небезпек?

Допомогти дитині знайти справу, заняття, в якому вона буде реалізовуватися. Наприклад, у нас в таборі "Майстерня успіху" діти знімають кіно. Ми не забираємо їхні гаджети, але - ось парадокс - вони в них "не втикають". Молодь у нас в цікавому середовищі, де багато спілкування, нових знань і спільної роботи. Діти насправді не ледачі, вони просто хочуть отримувати конкретні результати. А світ не дає такої можливості. Практично немає сфери, де вони могли б діяти самостійно - і через це їм стає нудно. Віртуальний же світ приносить "негайні результати", тому вони туди легко переключаються, там їм комфортно. Забезпечте дитині комфорт - і вона повернеться.

А як можна мотивувати дитину до самоосвіти?

А як мотивувати дитину вчитися ходити? У ній вже закладено цей інстинкт розвитку, природна енергія цікавості, дослідження. У школі цей інстинкт якимось чином пригнічується. Тому і виникає таке питання - як мотивувати вчитися. Ми можемо пригнічувати це. Якщо нав'язувати їй якісь цілі - він зменшується, і ми отримуємо зворотний ефект. У дитині закладено пристрасть розвиватися, "бути дорослим" і проблема всієї нашої освітньої системи саме в тому, що вона не підтримує це прагнення, а пригнічує і деформує його. Діти дуже змінилися, а підходи у нас залишилися колишніми - "традиційними" - тому вони в основному перешкоджають вільному розвитку. Зауважте, сучасні діти більше розбираються в ІТ-технологіях, ніж батьки, наприклад.

Але в той же час психологи нарікають на поверхневе "кліпове мислення" ...

Так, діти зараз саме так сприймають інформацію. І хочу вам сказати: коли вони виростуть, то зроблять з цим кліповим мисленням великі відкриття. Вони інакше сприймають цей світ. Це мислення фрагментарне, немає системності, але, тим не менше, навіть таке калейдоскопічне сприйняття дозволяє дитині зібрати з уламків картину світу. Завдання дорослих - допомогти зробити її реалістичною, цілісною, несуперечливою, додати глибини.
Ось, наприклад, ми в Раді експертів благодійного книжкового проекту ЛакіБукс, який нещодавно стартував за підтримки БФ "Я Майбутнє України" та IT-компанії Lucky Labs, дуже ретельно підходимо до формату книг. І радимо авторам не писати "підручників". Підлітку не цікава лінійна подача, так званий історичний підхід і так далі. Якщо його цікавить щось конкретне - він сам знайде це у Вікіпедії. Пізнавальна книга повинна бути прикладною і при цьому залучати дитину в якийсь сюжет, дивувати, пробуджувати дух експерименту. І наше завдання, завдання дорослих - підтримувати у дітей бажання творити, навіть коли це більше схоже на "вчворювати".

Підсумуємо: як влаштувати дітям корисні канікули?

Канікули - це час для відпочинку і спілкування. Чим більше буде у дитини спілкування і спільного часу зі своєю сім'єю, тим краще. Друга рекомендація - знайти спільну діяльність, яка йому буде цікава. Розвивати його захоплення, заохочувати цікавість, підштовхувати до експериментування, підтримувати вільну гру і імпровізацію. Навіть коли ваша дитина грає в комп'ютерні ігри, поцікавтеся, що конкретно вона там робить, які у неї успіхи, що саме її захоплює. У той же час організуйте насичений освітній простір, створіть умови, щоб підживлювати її цікавість і перетворювати на допитливість. І третє - потрібно знайти спільноту, в якій дитина буде розвиватися. Починаючи, знову ж таки, від активного сімейного дозвілля: походи, прогулянки, спільні ігри, і обов'язково особисті захоплення - студії та інноваційні літні табори. Але майте на увазі, що дитина перш за все вчиться у тих, до кого прив'язана, хто для неї є прикладом і авторитетом. І перше, що їй потрібно, - ваша дбайлива увага.

Новини